L’écoute attentive des spécificités de l’étudiant et de ses besoins sont des éléments fondamentaux de sa démarche.
Le rythme de travail est dicté par l’étudiant : le cours est progressivement construit, de manière participative, afin que l’apprenant prenne plaisir à jouer d’un instrument et gagne en assurance.
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